Opinion Magazine
Number of visits: 10,228,824
  •  Home
  • Opinion
    • Opinion
    • Literature
    • Short Stories
    • Photo Stories
    • Cartoon
    • Interview
    • User Feedback
  • English Bazaar Patrika
    • Features
    • OPED
    • Sketches
  • Diaspora
    • Culture
    • Language
    • Literature
    • History
    • Features
    • Reviews
  • Gandhiana
  • Poetry
  • Profile
  • Samantar
    • Samantar Gujarat
    • History
  • Ami Ek Jajabar
    • Mukaam London
  • Sankaliyu
    • Digital Opinion
    • Digital Nireekshak
    • Digital Milap
    • Digital Vishwamanav
    • એક દીવાદાંડી
    • काव्यानंद
  • About us
    • Launch
    • Opinion Online Team
    • Contact Us

ઇસ્ટ ઇન્ડિયા કંપનીના માલિકોએ ભારતમાં કદી પગ ન મૂક્યો

રમેશ ઓઝા|Opinion - Opinion|16 February 2020

સામ્રાજ્યમાં અને સંસ્થાનમાં શો ફરક છે? આ કૉલમનો સુજ્ઞ વાચક ફરક ન જાણતો હોય એવું હું માનતો નથી, છતાં થોડું ઝીણવટથી સમજી લેવું જોઈએ. સામ્રાજ્ય એટલે એક પછી એક પ્રદેશો જીતી લઈને રાજ્યનો વિસ્તાર કરવો. રાજા કે બાદશાહ જો પ્રતાપી હોય તો તેઓ સામ્રાજ્ય વિસ્તારતા. સિકંદર છેક ભારત સુધી આવ્યો હતો એમ ઇતિહાસ કહે છે. પણ જીતેલા પ્રદેશમાં રાજ કેવી રીતે કરવું એ એક પ્રશ્ન દરેક સામ્રાજ્ય વિસ્તારનારા સામે ઉપસ્થિત થતો હતો. જો પોતાના જ દેશના એક રાજાએ બીજા રાજાને હરાવ્યો હોય તો તેનો પ્રદેશ પોતાના પ્રદેશમાં ભેળવી શકાય. પણ જ્યાં પ્રજા, ભાષા, સંસ્કૃતિ એમ બધું જ અલગ હોય તો ત્યાં શાસન કેવી રીતે કરવું?

જૂના યુગમાં સમ્રાટો એવા પ્રદેશોમાં સૂબાઓ કે પ્રતિનિધિ નિયુક્ત કરતા જે તેમના વતી રાજ કરતા. એમાં માત્ર વિદેશમાં કે દૂર વસતા સમ્રાટની આણ પોકારવામાં આવતી, બાકી વ્યવહારમાં દરેક અર્થમાં સૂબાઓનું રાજ હતું. એ પછી સરંજામશાહીની વ્યવસ્થા વિકસી જેમાં સૂબાઓને કહી દેવામાં આવતું હતું કે તમારે સમ્રાટને મહેસૂલી આવકમાંથી આટલો ભાગ આપવો અથવા ઠરાવેલી આટલી રકમ આપવાની; પછી તમારે જે કરવું હોય તે કરો. ભારતમાં અંગ્રેજો આવ્યા અને અંગ્રેજોએ ભારતને સંસ્થાન(કૉલોની)માં ફેરવવા માંડ્યું ત્યાં સુધી મરાઠાઓ સરંજામશાહીથી રાજ કરતા હતા.

બ્રાહ્મણ પેશ્વાઓને પોતાના દેશમાં સામ્રાજ્ય કેમ વિસ્તારાય એનું તો ભાન નહોતું, પણ તેમની નજર સામે અસ્તિત્વમાં આવી રહેલા અંગ્રેજોના રાજ્યનું સ્વરૂપ પણ તેમના ધ્યાનમાં નહોતું આવ્યું. તેમના મનમાં એવો પણ પ્રશ્ન નહોતો થયો કે છ હજાર માઈલ્સ દૂરથી આવેલા મુઠ્ઠીભર અંગ્રેજો શાસનની જે વ્યવસ્થા વિકસાવી રહ્યા છે એ તેમની સરંજામશાહી કે સૂબાશાહી કરતાં જુદી છે. એ સ્વરૂપને સમજવાનું કુતૂહલ પણ નહોતું થયું. શું આપણે એમ કહી શકીએ ભારતીય માનસ કુતૂહલશૂન્ય છે? હા, લગભગ એમ કહી શકાય. પરલોકનું હાથ લાગેલું જ્ઞાન આપણને એટલું બધું પ્રભાવિત કરે છે કે આ-લોકનું જ્ઞાન મેળવવાનું આપણે ‘મ્લેચ્છો’ પર છોડી દીધું હતું!

ભારતમાં અને અન્ય દેશોમાં અંગ્રેજો અને બીજા યુરોપિયન દેશો જે રાજ્ય વ્યવસ્થા વિકસાવી રહ્યા હતા એ સંસ્થાનની વ્યવસ્થા હતી. કોઈ સૂબો નહોતો કે કોઈ ચોથાઈ જેવી ભાગીદારીની વ્યવસ્થા નહોતી. શાસન સીધું હતું અને એ પગારદાર નોકરો દ્વારા કરવામાં આવતું હતું. ભારતમાં પોતાને સર્વશ્રેષ્ઠ સમજનારા કોઈ ચિત્પાવન બ્રાહ્મણે તેની નજર સામે ક્યારે ય જોયું નહોતું એવું અનોખું રાજ્ય આકાર લઈ રહ્યું હતું અને તે છતાં ય તેને સમજવાની તસદી લીધી નહોતી. આમ લખવાનો હેતુ બ્રાહ્મણોનું અપમાન કરવાનું નથી, પરંતુ એ બતાવવાનું છે કે એક નજર બહારની દુનિયા પર પણ કરવી જોઈએ અને મિથ્યાભિમાન ટાળવું જોઈએ. શ્રેષ્ઠત્વનો ભાવ દીવાલ બનીને આપણને જ કેદ કરે એ હદે તેને પોષવાનો ન હોય. આજના યુગમાં જ્યારે હિંદુ શ્રેષ્ઠતાનું મોજું ફરી વળ્યું છે, ત્યારે આ કથન ફરી પાછું પ્રાસંગિક થતું નજરે પડી રહ્યું છે. જો હિંદુ સવર્ણોએ અને મુસ્લિમ ભદ્રવર્ગે શ્રેષ્ઠત્વની દીવાલો બાંધીને પોતે જ પોતાને કેદ ન કર્યા હોત તો તેમની નજર સામે આકાર લઈ રહેલ રાજ્યનું અનોખું સ્વરૂપ સમજાયું હોત અને તેનાથી કેમ બચવું એનો પણ કોઈ માર્ગ સૂઝ્યો હોત.

શાસનનું એક અનોખું સ્વરૂપ યુરોપિયનોએ વિકસાવ્યું હતું જેને સંસ્થાન (કૉલોની) કહેવામાં આવે છે. લશ્કરી આક્રમણ કરીને એક પ્રદેશ જીતી લીધો પછી તેની બધી સંપત્તિ જીતનારની. આનો અર્થ એ થયો કે સંસ્થાનવાદી રાજ્યવ્યવસ્થામાં પ્રજાનું કોઈ મહત્ત્વ નહોતું, સંસાધનોનું મહત્ત્વ હતું અને પ્રજા પણ એક ઉત્પાદક અને ઉપભોક્તા તરીકે સાધન માત્ર હતી. આ એક એવી વ્યવસ્થા હતી જેમાં પ્રજા રૈયત તો નામ પૂરતી હતી, સાધન વિશેષ હતી. આ શોષણ કરનારી વ્યવસ્થા હતી એટલે તેને સંસ્થાનવાદ તરીકે ઓળખાવવામાં આવે છે. ઇસ્ટ ઇન્ડિયા કંપનીના માલિકોએ ભારતમાં પગ પણ નહોતો મુક્યો. તેઓ નોકરો દ્વારા રાજ્યવિસ્તાર કરતા હતા અને વિસ્તારિત રાજ્યને સંસ્થાન બનાવીને તેનું નોકરો દ્વારા શોષણ કરતા હતા. તેઓ જે સમૃદ્ધિ ભોગવી રહ્યા હતા એ સમૃદ્ધિ જ્યાંથી આવે છે એ પ્રદેશને જોવાની પણ તેમને જરૂર નહોતી લાગી.

નોકરો દ્વારા શાસિત અને પ્રજાને પણ સંપત્તિ-ઉત્પાદક એક સાધન માત્ર માનનારી શોષણકેન્દ્રી વ્યવસ્થા એટલે સંસ્થાનવાદ. ઈંગ્લેંડમાં નામ પૂરતી રાજાશાહી હતી અને આજે પણ છે, એટલે અંગ્રેજોને સંસ્થાનની જગ્યાએ સામ્રાજ્ય શબ્દ વધારે માફક આવતો હતો. બ્રિટિશ સામ્રાજ્ય શબ્દપ્રયોગ ગૌરવશાળી લાગતો હતો જ્યારે સંસ્થાન શબ્દ શોષણવાચક હતો એટલે તેમાં શરમનો અનુભવ થતો હતો. આમ પણ બાયબલમાં કિંગડમ ઑફ ગૉડની વાત આવે જ છે એટલે બ્રિટિશ સામ્રાજ્યને પણ બ્રિટિશ સામ્રાજ્યવાદીઓ કિંગડમ ઑફ ગૉડના વિસ્તાર તરીકે લેખાવતા હતા. ભારત નસીબદાર છે કે એ બ્રિટિશ સામ્રાજ્યનો હિસ્સો છે જે દરેક અર્થમાં કિંગડમ ઑફ ગૉડ જેવું જ આદર્શ છે. આવી શબ્દછલનાનો પ્રતિવાદ કરતા કહેવામાં આવ્યું હતું કે જો એ સામ્રાજ્ય છે તો એ શોષણ કરનારો સામ્રાજ્યવાદ છે, પ્રજાને પોતાની માનનારું સામ્રાજ્ય નથી. આમ સંસ્થાનવાદ અને સામ્રાજ્યવાદ એ એક બીજાના પર્યાય તરીકે વપરાય પણ સંસ્થાનવાદ વધારે ઉપયુક્ત સંજ્ઞા છે.

આ એવું રાજ્ય હતું જે નોકરોથી ચાલતું હતું. અને નોકરો પણ કેવા? કૌવતની દ્રષ્ટીએ સામાન્ય અને પાછા ભ્રષ્ટ. તેજસ્વી લોકો ઇસ્ટ ઇન્ડિયા કંપનીની નોકરી કરવા આટલે દૂર આવવા તૈયાર નહોતા થતા એટલે કંપની જે મળે તેમને ભારત મોકલતી હતી. તેમને ભ્રષ્ટાચાર કરીને કમાઈ ખાવાની છૂટ હતી. આ ઉપરાંત લૈંગિક અને અન્ય શિથિલતાઓ સામે પણ આંખ આડા કાન કરવામાં આવતા હતા. કંપનીને હરામના નફામાં નુકસાન હતું અને અમલદારોને ફાંટ ભરીને ધન ઘેર લઈ જવા મળતું હતું. આમ શેઠ-નોકર બંને મળીને ભારતમાં શોષણ કરતા હતા. શેઠને ખબર હતી કે નોકર કેવો છે અને શું કરે છે.

સ્થિતિ એવી બની કે નોકરિયાતો સામાન્ય કૌવત ધરાવતા હતા અને મિશનરીઓ, ભારતમાં નસીબ અજમાવવા આવનારા ખાનગી અંગ્રજ નાગરિકો અને જિજ્ઞાસાથી પ્રેરાઈને પૂર્વનો અભ્યાસ કરવા આવતા અભ્યાસીઓ વધારે બુદ્ધિ ધરાવતા હતા અને એમ બનવું સ્વાભાવિક હતું. આ લોકો ભારત દેશ કેવો છે, તેનો સમાજ કેવો છે, ભારતમાં શું બની રહ્યું છે, કંપની શું કરે છે, અમલદારો કેવા છે વગેરેની જાણ પત્રો દ્વારા અથવા પ્રવાસવર્ણન કે સંસ્મરણો લખીને પોતાના વતનને કરતા હતા. બીજી બાજુ બ્રિટિશ સરકારે ઇસ્ટ ઇન્ડિયા કંપનીને ભારતમાં ધંધો કરવાનો અને રાજ કરવાનો ઈજારો યાવદ્ચન્દ્ર દિવાકરૌ નહોતો આપ્યો. આમની સભામાં દર વીસ વર્ષે ઈજારાશાહીનો ચાર્ટર રિન્યુઅલ માટે આવતો હતો. રિન્યુઅલ વખતે કંપનીના અને કંપનીના અમલદારોના ગોરખધંધા ચર્ચાનો વિષય બનતા હતા. આનાથી બચવા માટે કંપનીએ એક ખાસ પ્રકારનું વહીવટીતંત્ર અને અમલદારશાહી વિકસાવ્યાં હતાં.

નોકર દ્વારા શોષણ કરવાનું હતું, ક્ષમતાની દૃષ્ટિએ સરેરાશ નોકરથી ચલાવી લેવાનું હતું, નોકરની દરેક પ્રકારની શિથિલતાની બાબતે સહિષ્ણુ રહેવાનું હતું અને છતાં ઘરઆંગણે લોકપ્રવાદથી બચી નીકળવાનું હતું. આ ચોક્કસ હેતુ માટે ખાસ વિકસાવવામાં આવેલા વહીવટીતંત્રે અને અમલદારશાહીએ આધુનિક ભારતનો ચહેરો કંડારવામાં અને તેની નિયતિ ઘડવામાં મહત્ત્વનું યોગદાન આપ્યું છે. ઉપર જે ચાર લક્ષણ કહ્યાં છે એ ચારેય લક્ષણ આઝાદી પછી આજે પણ જોવા મળે છે. ઇસ્ટ ઇન્ડિયા કંપની માટે ઘર આંગણે એટલે બ્રિટન અને આમની સભા હતાં અને આપણા શાસકો માટે ઘર આંગણે એટલે દેશમાં અને સંસદ થાય છે.

ગૂંચ પડેલા દોરામાં સામો છેડો જ ન જડે એવું વહીવટીતંત્ર અને અસંવેદનશીલ નોકરશાહી એ અંગ્રેજો પાસેથી મળેલો વારસો છે. આ બધાં આધુનિક ભારતનાં ઘડતરના પદાર્થો (ઇન્ગ્રેડીયનટ્સ) છે એ નહીં ભૂલતા.

e.mail : ozaramesh@gmail.com

પ્રગટ :  ‘દૂધનું દૂધ, પાણીનું પાણી’ નામક લેખકની સાપ્તાહિક કટાર, ‘સંસ્કાર’ પૂર્તિ, “સંદેશ”, 16 ફેબ્રુઆરી 2020

Loading

અંતરિયાળ આદિવાસીઓને આરોગ્ય આપતી ઝઘડિયાની સેવા રૂરલ હૉસ્પિટલ માણસાઈથી ઝગઝોળે છે

સંજય શ્રીપાદ ભાવે|Opinion - Opinion|16 February 2020

તાજેતરમાં એકતાળીસમાં વર્ષમાં પ્રવેશેલી સેવા રૂરલ સંસ્થાની જાહેર સ્વાસ્થ્ય માટેની કામગીરીથી ઝઘડિયામાં માતા અને નવજાતશિશુનાં મૃત્યુનું પ્રમાણ ઘટ્યું છે. ઉપરાંત આ સંસ્થા આખા પંથકમાં આંખની સારવાર, મહિલા આરોગ્ય જાગૃતિ, રોજગાર તાલીમ અને દિવ્યાંગ સહાય માટે પણ મોટા પાયે કાર્યરત છે.

આ હૉસ્પિટલમાં ડગલે ને પગલે એવું જણાઈ આવે છે કે રોજના સેંકડો ગરીબ દરદીઓને કમાણીની કોઈ ગણતરી વિના સાચા દિલથી સાજા કરે છે. તેના મકાનમાં સાદાઈ અને ચોખ્ખાઈ છે, આખા માહોલમાં માણસાઈ છે. સરળ ગુજરાતીમાં ઠેરઠેર લખેલી માહિતીમાં સારવારના દર પણ છે. આજની તારીખમાં સુદ્ધાં અહીં સામાન્ય સારવાર માટે પચાસથી વધુ રૂપિયાની જરૂર પડતી નથી. ઓપરેશન પાંચ હજારથી સાડા આઠ હજાર રૂપિયામાં થાય છે. કુદરતી સુવાવડ સત્યાવીસસો રૂપિયા, સિઝેરિયન સાડા તેર હજાર રૂપિયા (ગયાં વર્ષે માત્ર માત્ર 16% સિઝેરિયન થયાં). મોતિયાનું ઑપરેશન વિનામૂલ્ય, ફેકો મશીનથી ઑપરેશન પાંચ હજારથી સાડા અઢાર હજાર રૂપિયા. બધાં ઑપરેશનોના શુલ્કમાં થિએટર, રૂમ, એનેસ્થેશિયા અને અન્ય માટેનાં શુલ્ક આવી જાય છે. અનેક દવાઓ ચાળીસ ટકા સુધીનાં વળતરે મળે છે. આઈ.સી.યુ.ના પાંચસો, સ્પેશ્યલ રૂમના ચારસોથી છસો અને જનરલ વૉર્ડના બસો રૂપિયા. વૉર્ડના દરદીઓને દરરોજ સવાર-સાંજ જમવાનું અને નાસ્તો, પ્રસૂતાને ઘીનો શીરો નિ:શુલ્ક આપવામાં આવે છે. દરદીના સંબંધીઓને માત્ર છત્રીસ રૂપિયામાં ધોરણસરનું ભોજન મળે છે. સરકારી સહાય યોજનાઓનો તેમ જ દાતાઓની સખાવતોનો દરદીઓ માટે પ્રામાણિકતા-પારદર્શિતાથી ઉપયોગ કરવામાં આવે છે. એટલે 85% દરદીઓને ઉપરોક્ત ઓછા દરમાં પણ રાહતથી કે વિનામૂલ્યે સારવાર મળે છે. કમાણી કે નફો થાય એવું અહીં કશું થતું નથી. આરોગ્યક્ષેત્રે અવળા અભરખાના આ જમાનામાં ચોવીસ કલાક હૉસ્પિટલના કૅમ્પસમાં જ રહીને તબીબી ફરજ નિભાવતા કે સંશોધન કે સંસ્થાવિસ્તરણમાં સતત પરોવાયેલા રહેતા નિષ્ણાત દાકતરોનો સરેરાશ પગાર એક લાખ દસ હજાર છે ! 

ઓછા પગાર કે નજીવા માનદ્દ વેતનવાળા ડૉક્ટરો હોવા છતાં સેવા રૂરલની કસ્તૂરબા હૉસ્પિટલની  સવાર-સાંજની ઓ.પી.ડી. છસો દરદીઓથી ઊભરાય છે. રોજ વીસેક દરદીઓ તાત્કાલિક સારવાર માટે 108માં આવે છે. રોજ પંદરથી વધુ પ્રસૂતિઓ થાય છે. બસો જેટલા દાખલ દરદીઓમાં રોજ સાઠ જેટલા નવા ઉમેરાય છે. લગભગ બધા દરદીઓ જનરલ વૉર્ડમાં જ હોય છે. કારણ કે સેમી અને સ્પેશ્યલ રૂમો માત્ર પાંચ જ છે. અંદરનાં અને બહારના બધા દરદીઓનાં વાન ને વેશ જોતાં ગરીબો માટેની હૉસ્પિટલ એટલે શું તેનો પૂરેપૂરો ખ્યાલ આવે છે.

ભરૂચથી વીસ કિલોમીટર પર ઝઘડિયા મુકામે આવેલી સેવા રૂરલ સંસ્થા ગુજરાતનું એક સેવાતીર્થ છે. ‘સેવા’ એવાં અંગ્રેજી અદ્યાક્ષરો ‘સોસાયટી ફૉર એજ્યુકેશન વેલફેર ઍક્શન’ એવાં સંસ્થાનાં પૂરા નામ માટેના છે. તાજેતરમાં એકતાળીસમાં વર્ષમાં પ્રવેશેલી સેવા રૂરલની કસ્તૂરબા હૉસ્પિટલના દર દસ દરદીઓમાંના છ અભાવગ્રસ્ત આદિવાસી સ્ત્રી-પુરુષો છે. તેમાંથી લગભગ બધાં ભરૂચ અને નર્મદા જિલ્લાના ડેડિયાપાડા-સાગબારા વિસ્તાર સહિતનાં બે હજાર જેટલાં ગામોનાં છેવાડાના ગરીબ અર્ધશિક્ષિત લોકો છે.

આવા વંચિતો માટે કામ કરવામાં સંસ્થાની એક બહુ મોટી સિદ્ધિ એ છે કે તેણે બે લાખ જેટલી વસ્તી ધરાવતાં ઝઘડિયા તાલુકામાં ગયાં પંદર વર્ષમાં માતાઓનાં સુવાવડ દરમિયાન થતાં મરણ અને નવજાત શિશુઓનાં બાળકનાં મરણની સંખ્યા નોંધપાત્ર પ્રમાણમાં ઘટાડી છે. આ જીવનદાયી સુધારો માત્ર હૉસ્પિટલની અંદરની પ્રસૂતિઓ  થકી જ થયો નથી. તેની પાછળ સંસ્થાના ડૉક્ટરો અને આરોગ્ય કાર્યકરોનું સમર્પણ છે. તેઓ વર્ષોથી દર વર્ષે સેંકડો માતાઓની તેમ જ નવજાત બાળકોની સાતત્ય અને ચોકસાઈથી સારસંભાળ લીધી છે. વળી, તેના માટે ગયાં ત્રણેક વર્ષમાં ‘આઇ.એમ. ટેકો’ નામનાં વિશેષ મોબાઇલ સૉફટવેરનો ઉપયોગ પણ કરવામાં આવ્યો છે. આ સૉફ્ટવેરનાં ડેવલપમેન્ટ, ટેસ્ટિન્ગ અને ઑપરેશનની લગભગ બધી કામગીરી સેવા રૂરલના સંશોધક તબીબોએ અને સ્ટાફ મેમ્બરોએ ઉપાડી લીધી છે. અત્યારે રાજ્ય સરકાર સવા છ કરોડ લોકોને આવરી લેતાં કમ્યૂનિટી હેલ્થ પ્રોજેક્ટમાં હેઠળ તમામ અગિયાર હજાર જેટલી આશા બહેનોને સ્માર્ટ ફોન ટેકો ઍપ્લિકેશન અને તેની તાલીમ આપી રહી છે.

હૉસ્પિટલનાં કુલ ચૌદમાંથી છ વૉર્ડ મહિલાઓ માટે રાખતી આ સંસ્થાની નારીકેન્દ્રીતા દર વર્ષે હજારો કિશોરીઓ માટે સ્વાસ્થ્ય તાલીમ તેમ જ માસિક સ્વચ્છતા વ્યવસ્થાપન કાર્યક્રમો અને સ્રીરોગ ઉપચાર શિબિરો થકી વિસ્તરી છે. સંસ્થામાં 54% કર્મચારીઓ મહિલાઓ છે. છ મહિના પગાર સાથેની પ્રસૂતિ રજા તો મળે જ છે, સાથે તેમનાં સંતાનો માટે છ વર્ષ સુધી ‘કિલ્લોલ’ નામનું રંગબિરંગી સંભાળ કેન્દ્ર સંસ્થાનાં સંકુલમાં જ ચલાવવામાં આવે છે. શારદા મહિલા વિકાસ સોસાયટી એ સંસ્થાનું અવિભાજ્ય અંગ છે. તે હેઠળ મહિલાઓની રોજગારી માટે ત્રીસથી વધુ વર્ષ પાપડ ઉત્પાદન કરવામાં આવ્યું. ગયાં વર્ષથી બહેનો ગારમેન્ટ મેકીન્ગની તાલીમ મેળવીને તેના થકી આજીવિકા રળે છે. મહિલાઓ માટે લગભગ દર મહિને કાર્યશિબિર, વ્યાખ્યાન, ઉજવણી જેવા કાર્યક્રમ યોજાય છે. મહિલાઓ પરના બેફામ અત્યાચારોના દેશમાં સેવા રૂરલને અમેરિકાની ‘ગ્રેટ પ્લેસ ટુ વર્ક ઇન્સ્ટિટ્યૂટ’નું ‘બેસ્ટ વર્કપ્લેસ ફૉર વિમેન’ તરીકેનું પ્રમાણપત્ર મળ્યું છે. શારદા સોસાયટીનું એક બહુ ઉમદા કામ એટલે શાળા અભ્યાસ ઉપરાંત જરૂરી ટ્યૂશન ક્લાસ પોષાતાં ન હોય તેવાં બાળકો માટેના વિનામૂલ્ય ટ્યૂટોરિયલ. આ વર્ગો માટે ‘સેવા’એ શિક્ષિકાઓની નિમણૂક કરી છે અને એક અલગ જગ્યા ભાડે લીધી છે અને, બાય ધ વે, લોકસેવાને નામે પ્લૉટો હડપ કરવાના જમાનામાં આ સંસ્થાએ તેનાં પાર્કિંન્ગ માટે નજીકમાં એક મકાન અને એક પ્લૉટ ભાડે રાખ્યાં છે. સંચાલન માટેની જગ્યાને બદલે દરદીઓ માટેની જગ્યાને વધુ મહત્વની ગણીને સેવાએ તેની વહીવટી કચેરીને પાંચ કિલોમીટર પર આવેલા ગુમાનદેવ મુકામે ખસેડી છે.

ગુમાનદેવમાં સંસ્થાએ 1987થી ચલાવેલ વિવેકાનંદ ગ્રામીણ ટેકનિક કેન્દ્ર નક્કર પરિણામદાયી ઉપક્રમ છે. તેમાં અત્યાર સુધી ત્રણેક હજાર અર્ધશિક્ષિત આદિવાસી યુવકોને આઇ.ટી.આઈ.ની ઢબે તેર ટ્રેડ્સ્ સઘન નિવાસી તાલીમ મળી છે. સો ટકા પ્લેસમેન્ટ ધરાવતાં આ કેન્દ્રની કેટલીક સક્સેસ સ્ટોરિઝ પણ છે. બાર એકર પર માવજતથી વિકસાવવામાં આવેલાં કેન્દ્રનાં સંકુલમાં સર્જનાત્મક રીતે ચાલતાં આરોગ્ય તાલીમ કાર્યક્રમોમાં દેશભરની સંખ્યાબંધ સંસ્થાઓના કાર્યકરો પ્રશિક્ષણ મેળવી ચૂક્યા છે. સેવા રૂરલ ઘણાં વર્ષથી દર અઠવાડિયે જુદાં જુદાં ગામોમાં થઈને કુલ પચાસેક વિનામૂલ્ય નેત્ર-શિબિરો યોજે છે. તેમાંથી ઑપરેશનની જરૂરિયાતવાળા દરદીઓને ઝગડિયાની હૉસ્પિટલમાં લઈ જઈને વિનામૂલ્યે શસ્ત્રક્રિયા કરવામાં આવે છે. પ્રજ્ઞાચક્ષૂ વ્યક્તિઓનાં ભણતર અને તેમના માટેનાં સક્રિય જીવન-માર્ગદર્શનમાં પણ સેવા રૂરલ વર્ષોથી નોંધપાત્ર ફાળો આપતી રહી છે. સેવા રૂરલની મુલાકાતમાં એના ઘણાં કર્મચારીઓ વર્ષોથી સંસ્થા સાથે કેવો આત્મીય ભાવ ધરાવતા હોઈ શકે છે તેની ઝલક મળે છે. તદુપરાંત ડૉક્ટરોની નિપુણતા-નિસબત-નિ:સ્વાર્થ વૃત્તિના, કર્મચારીઓના ઉમદાપણાના, દરદીઓની હૉસ્પિટલ માટેની લાગણીના હૃદયસ્પર્શી કિસ્સાઓ તો લગભગ રોજબરોજ મળી શકે છે. 

સેવા રૂરલ વિશે પ્રમાણમાં ઓછા લોકો જાણે છે. પ્રસિદ્ધિથી દૂર રહીને નિસ્વાર્થ ભાવે પ્રામાણિકતા પૂર્વક ગરીબોની સેવા થકી ઇશ્વર સુધી પહોંચવાનો સંસ્થાનો આદર્શ છે. એ તેના સ્થાપક ડોક્ટર અનિલભાઈ દેસાઈ (1941-2019) પાસેથી આવ્યો છે. વિવેકાનંદ અને ગાંધીજીમાંથી પ્રેરણા પામીને સંસ્થા ઊભી કરનારા અનિલભાઈ દેસાઈની તસ્વીરો કે પ્રતીમાઓ જેવી સ્થૂળ યાદ સંસ્થામાં જોવા મળતી નથી. છતાં તેમનાં જીવનકાર્યની અમીટ છાપ સંસ્થામાં જ નહીં પણ આખા ય પંથક પર છે.

સેવા રૂરલ સંસ્થા ‘જીવન અંજલિ થાજો’ શબ્દોનું પ્રત્યક્ષ રૂપ છે.

*****

13 ફેબ્રુઆરી 2020

[“નવગુજરાત સમય”, શુક્રવાર, 14 ફેબ્રુઆરી 2020ના અંકમાં પ્રગટ લેખકની ‘ક્ષિતિજ’ નામક સાપ્તાહિક કટારની રજૂઆત]

Loading

ચલ મન મુંબઈ નગરી — 31

દીપક મહેતા|Opinion - Opinion|15 February 2020

અર્વાચીનોમાં આદ્ય કવિ નર્મદને

જણ્યો સુરતે પણ જાણ્યો મુંબઈએ

પહેલું ભાષણ, પહેલી કવિતા, પહેલું પુસ્તક મુંબઈમાં 

સ્નેહ સહિત સંભળાવજો, ધીરે ધીરે સુધારાનો સાર

                                                         – દલપતરામ

ઝટ્ટ ડોળી નાખો રે, મન જળ થંભ થયેલું.

                                              – નર્મદ

કવીશ્વર દલપતરામ અને કવિ નર્મદ વચ્ચે જે સાઠમારી મુંબઈમાં શરૂ થઈ તે છેવટ સુધી ચાલુ રહી તેની પાછળ અંગત કારણો તો ખરાં જ, પણ બંનેનાં વિચાર, વાણી, અને વ્યવહારમાં રહેલો તફાવત પણ તે માટે જવાબદાર. દલપતરામનો જન્મ વઢવાણ ગામમાં, પણ જીવનનાં ઘણાં વર્ષો તેમણે અમદાવાદમાં ગાળ્યાં. નર્મદને જણ્યો સુરતે, પણ તેને જાણ્યો મુંબઈએ. શું ઇતિહાસમાં કે શું જિંદગીમાં, ‘જો’ અને ‘તો’ને સ્થાન નથી હોતું. છતાં એક વિચાર આવે: દલપતરામે જિંદગીનાં ઘણાં વર્ષો મુંબઈમાં ગાળ્યાં હોત તો તે બીજા નર્મદ બની શક્યા હોત? કદાચ હા. નર્મદાશંકર જો જન્મભૂમિ સુરતમાં જ રહ્યા હોત, મુંબઈ આવ્યા ન હોત તો તે નર્મદ બની શક્યા હોત? ના. મુંબઈએ તેમને અંગ્રેજી પદ્ધતિની કેળવણી, એ પદ્ધતિની સ્કૂલો અને કોલેજનો પરિચય કરાવ્યો. છાપાં, સામયિકો, ચર્ચાસભાઓ, સમાજ સુધારાની ચળવળ વગેરેના સીધા સંપર્કમાં મૂક્યા. તેમના સંપર્કોનું ક્ષેત્ર વ્યાપક અને વિશાળ બનાવ્યું. તેમાં ગુજરાતીઓ ઉપરાંત અંગ્રેજો, પારસીઓ, મરાઠીભાષીઓ, અભ્યાસીઓ, વેપારીઓ, ડોકટરો, સુધારકો, વગેરેનો સમાવેશ થતો હતો. અમદાવાદની નદી અને મુંબઈના સાગર વચ્ચે જે તફાવત છે તે તફાવત હતો દલપતરામ અને નર્મદ જે વાતાવરણમાં જીવ્યા તે વાતાવરણ વચ્ચે.

કવિ નર્મદ

૧૮૭ વર્ષ પહેલાં ૧૮૩૩ના ઓગસ્ટની ૨૪મી તારીખે સુરતમાં નર્મદનો જન્મ થયો ત્યારે તેના પિતા લાલશંકર દવે મુંબઈમાં હતા, મુંબઈવાસી હતા. અગાઉ સુરતમાં લહિયાનું કામ કરતા, લોકોનાં ટીપણાં લખતા. એ વખતે મુંબઈમાં શરૂ થયેલી બ્રિટિશ પદ્ધતિનું શિક્ષણ આપતી સ્કૂલો માટે ગુજરાતી અને મરાઠીમાં છાપેલાં પાઠ્ય પુસ્તકો તૈયાર કરવાનું કામ શરૂ થયું હતું. એ પાઠ્ય પુસ્તકો શિલાછાપ (લિથોગ્રાફ) પદ્ધતિથી છપાતાં હતાં એટલે લખાણ પહેલાં લહિયાઓ પાસે હાથથી લખાવવું પડતું અને પછી તેના પરથી છાપકામ થતું. પણ એ માટે ગુજરાતીના સારા લહિયા એ વખતે મુંબઈમાં હતા નહિ. આ નવાં પાઠ્યપુસ્તકો બનાવવાનું કામ કેપ્ટન જર્વિસ નામના એક અંગ્રેજ અધિકારી સંભાળતા હતા. તેઓ મરાઠી અને ગુજરાતી, બંને ભાષા સારી રીતે જાણતા હતા. તેમણે સુરતની અદાલતના જજ જોન્સને લખ્યું કે સુરતમાં કોઈ સારા લહિયા હોય તો તેને મુંબઈ મોકલો. એટલે જજ જોન્સે કેટલાક લહિયાઓને બોલાવી તેમની પરીક્ષા લીધી.

કેપ્ટન જર્વિસ

લાલશંકર તે પરીક્ષામાં પાસ થયા એટલે જજ જોન્સે તેમને મહીને ત્રીસ રૂપિયાના પગારની મુંબઈની નોકરીની ઓફર કરી. પણ લાલશંકરનાં માતા દીકરાને મુંબઈ મોકલવા તૈયાર નહોતાં. કુટુંબના એક સગા ‘ભાણજાભાઈ’ને એ વાતની ખબર પડી. તેમની પાસેથી લાલશંકરના પિતાએ દીકરાઓના લગ્ન વખતે છ હજાર રૂપિયા ઉછીના લીધા હતા. એ ‘ભાણજાભાઈ’એ કહ્યું કે લાલશંકર મુંબઈની આવી સારી નોકરી જતી કરશે તો તમે એ છ હજાર મને કઈ રીતે પાછા આપી શકશો? એટલે નોકરી માટે આનાકાની ન કરો. આ વાત લાલશંકરને કાળજે વાગી અને તેઓ તરત મુંબઈ જવા નીકળ્યા. લહિયા તરીકેનું તેમનું કામ એવું સરસ હતું કે પહેલે વરસે ૩૦ રૂપિયાનો પગાર હતો તે બીજા જ વરસથી ૪૫ રૂપિયા થઈ ગયો. અલબત્ત, પછી કૌટુંબિક કારણોસર લાલશંકર મુંબઈ-સુરત વચ્ચે આવ-જા કરતા રહ્યા. નર્મદ દસેક મહિનાનો હતો ત્યારે તેનાં માતા નવદુર્ગા અને નર્મદના કાકા દુર્લભરામ નર્મદને લઈ મુંબઈ આવ્યાં. આપણા દેશમાં એ વખતે હજી ટ્રેન તો આવી નહોતી, એટલે સુરત-મુંબઈની મુસાફરી કાં દરિયાઈ માર્ગે, કાં ગાડામાં કે ચાલીને જમીન માર્ગે કરવી પડતી.

નર્મદના પિતા લાલશંકર દવે

એ વખતે સુરત અને મુંબઈ વચ્ચે વહાણો આવ-જા કરતાં પણ નર્મદ અને તેની માને વહાણની મુસાફરી માફક ન આવતી એટલે ઘણું ખરું તેઓ આ મુસાફરી પગરસ્તે ચાલીને કે ગાડામાં કરતાં.

બે વર્ષની ઉંમરે નર્મદ બોલતાં શીખ્યો તે મુંબઈમાં. સુરતમાં મોટી આગ લાગી ત્યારે પણ નર્મદ અને તેમનાં માતા-પિતા મુંબઈમાં હતાં. બાળક નર્મદ ભગવાનકલાના માળાના ઘરના દીવાનખાનામાં રમતો હતો. દયારામ ભૂખણ નામનો પડોશી બપોરે ઘરે આવ્યો અને નર્મદના ઘરના દીવાનખાનામાં જઈ બોલ્યો કે ‘આખું સુરત બળી ગયું.’ આ વાત જાણી અડોશપડોશનાં બધાં બૈરાં હાંફળાફાંફળાં થઈ ગયાં. ૧૮૬૬માં  પ્રગટ થયેલી આત્મકથા ‘મારી હકીકત’માં નર્મદ લખે છે કે ‘એ તેના બોલવાનો ભણકારો હજી મને યાદ છે.’

લાલશંકરના હસ્તાક્ષર

પાંચ વરસની ઉંમરે નર્મદને તેના પિતાએ ભુલેશ્વર પાસે આવેલી નાના મહેતાની નિશાળે ભણવા મૂક્યો. તે વખતે લાલશંકરે વિદ્યાર્થીઓને ગોળધાણા તથા ધાણી વહેંચ્યાં હતાં. નર્મદ લખે છે કે મને ગુજરાતી અભ્યાસ કરાવવાનું માન બાળગોવિંદ મહેતાજીને જાય છે. એલ્ફિન્સ્ટન સ્કૂલના પ્રિન્સિપાલ જોન હાર્કનેસ પાસે ગુજરાતીની પરીક્ષા આપવા નર્મદ ગયો હતો અને તેમાં પાસ થતાં ૧૮૪૫ના જાન્યુઆરીની છઠ્ઠી તારીખે તે અંગ્રેજી સ્કૂલમાં દાખલ થયો હતો. એ વખતે મુંબઈ સરકારે એવો નિયમ કર્યો હતો કે અંગ્રેજી સ્કૂલમાં દાખલ કરતાં પહેલાં દરેક વિદ્યાર્થીની ગુજરાતી, મરાઠી વગેરે માતૃભાષાની પરીક્ષા લેવાની અને તેમાં પાસ થાય તેને જ અંગ્રેજી સ્કૂલમાં દાખલ કરવાના. માતૃભાષાનો પાયો મજબૂત થયા પછી જ અંગ્રેજીનું શિક્ષણ અપાવું જોઈએ એવી વિચારસરણીને કારણે આવો નિયમ ગવર્નર માઉન્ટ સ્ટુઅર્ટ એલ્ફિન્સ્ટને દાખલ કર્યો હતો. તે વખતે નવરોજી ફરદુનજી, ડો. ભાઉ દાજી, ભોગીલાલ પ્રાણવલ્લભદાસ વગેરે નર્મદના શિક્ષકો હતા. તેમાંથી ભાઉ દાજીની નેતરની સોટીનો સ્વાદ પણ નર્મદે ચાખ્યો હતો.

મોટપણે સુધારાનો પ્રખર પુરસ્કાર કરનાર નર્મદ બાળપણમાં કેટલાક વહેમ કે અંધશ્રદ્ધાથી પીડાતો હતો. જ્યારે તે ગુજરાતી નિશાળમાં ભણતો ત્યારે રોજ સવારે બધા કરતાં વહેલો જઈ તે પોતે નિશાળનું તાળું ખોલતો અને આંખ બંધ કરીને ભીંત ઉપર ટાંગેલા નકશામાં પેસેફિક મહાસાગરમાં આવેલા બે નાનકડા ટાપુઓ સેન્ડવિચ અને સોસાયટીની જગ્યાએ આંગળી મૂકતો અને પછી આંખ ખોલતો. જો સાચી જગ્યાએ આંગળી મૂકાઈ હોય તો તે માનતો કે આજે હું વર્ગમાં પહેલે નંબરે રહીશ.

શાળાનો અભ્યાસ પૂરો કર્યા પછી ૧૮૫૦ના જૂનમાં નર્મદ એલ્ફિન્સ્ટન કોલેજમાં દાખલ થયો. એ વખતે બીજા બે ત્રણ મિત્રો સાથે મળીને નર્મદ પોતાને ઘરે રસાયણશાસ્ત્ર(કેમિસ્ટ્રી)ના પ્રયોગો કરતો. એ મિત્રોએ પોતાની ચોપડીઓ એકઠી કરી એક નાનકડું પુસ્તકાલય પણ બનાવેલું. ત્યાર બાદ તેમણે ‘જુવાન પુરુષોની અન્યોઅન્ય બુદ્ધિવર્ધક સભા’ શરૂ કરી. તેની બેઠક મહિનામાં ચાર વખત મળતી. તેમાં બે વખત સભ્યોમાંથી કોઈ પોતે લખેલો ‘નિબંધ’ વાંચતું અને બે વખત જાહેર સભા ભરી સુધારાની વાતો લોકો સુધી પહોંચાડતા. જાહેર સભાઓ ભુલેશ્વરમાં આવેલા હાટકેશ્વરના મંદિર નજીકના એક ઘરના મોટા ઓરડામાં મળતી. તેમાં સોએક જણા હાજર રહેતા. આવી એક જાહેર સભામાં જ નર્મદે ‘મંડળી મળવાથી થતા લાભ’ એ વિષય પર ભાષણ કર્યું હતું. આ તેનું પહેલું જાહેર ભાષણ. પછીથી તેણે એ ભાષણ લખી કાઢ્યું અને પિતા લાલશંકર પાસે લખાવી લિથોગ્રાફ વડે પુસ્તક રૂપે છપાવ્યું. નર્મદનું આ પહેલું પુસ્તક. આમ, નર્મદનો શાળા અને કોલેજનો અભ્યાસ મુંબઈમાં, તેનું પહેલું ભાષણ મુંબઈમાં, અને તેનું પહેલું પુસ્તક છપાયું તે પણ મુંબઈમાં.

૧૯મી સદીનું ભુલેશ્વર

પણ પછી કેટલાંક કૌટુંબિક કારણોસર નર્મદે કોલેજનો અભ્યાસ અધૂરો છોડવો પડ્યો, મુંબઈ છોડી ૧૮૫૧ના ફેબ્રુઆરીની ૧૯મી તારીખે સુરત જવું પડ્યું, અને રાંદેરની નિશાળમાં માસ્તર બનવું પડ્યું. પણ દરિયાનાં પાણીનાં માછલાંને નદીનાં પાણીમાં લાંબો વખત કેમ ફાવે? નિશાળની નોકરીનું રાજીનામું આપી મુંબઈ જતી આગબોટમાં બેસી ૧૮૫૪ના જાન્યુઆરીમાં નર્મદ ફરી મુંબઈ. જૂન સુધી જીવરાજ બાલુના કુટુંબના એક છોકરાને અંગ્રેજી શીખવવા નર્મદ તેને ઘરે જતો. પછી ૧૩મી જૂને ૬૦ રુપિયાની ફી ભરીને નર્મદ ફરી એલ્ફિન્સ્ટન કોલેજમાં દાખલ થયો. ડિસેમ્બરમાં પરીક્ષા આપી તેમાં ૬૦ ટકા માર્ક અને મહીને ૧૫ રૂપિયાની સ્કોલરશીપ મેળવ્યાં. એ વખતે તેના અધ્યાપકોમાંના એક હતા દાદાભાઈ નવરોજી. કોલેજના અભ્યાસકાળ દરમ્યાન ધીરા ભગતનાં કેટલાંક પદ વાંચવામાં આવ્યાં. એવું કશુંક મારે પણ લખવું જોઈએ એવો નર્મદને વિચાર આવ્યો અને એક દિવસ પંક્તિઓ સ્ફુરવા લાગી:

પરબ્રહ્મ જગકર્તા રે, સ્મરોની ભાઈ, હરઘડી,
જાણો અવર મિથ્યા રે, હરકતો અહીં આવી નડી.
રવિ ચંદ્ર તારા ગ્રહો સમુદ્ર અવનિ ને આકાશ,
ઝાડ પર્વત નદી સરોવર એ સહુ તારી કૃતિના પ્રકાશ,
નાસ્તિક બુદ્ધિ પાપી રે, તત્ક્ષણે તે છાંડે રડી.
ન લુબ્ધાઈ પ્રપંચમાં ન પીધું દુર્વિકાર રૂપી ઝેર,
પામે તે ભજી નિરંજનને અહીં તહીં લીલા લહેર,
ઓળખ સારી તારી રે નર્મદો લહે બુટ્ટી જડી.

પછીથી ‘નર્મકવિતા’માં આ કૃતિ પ્રગટ કરતી વખતે નર્મદે નોંધ લખી: ‘એ મારી સહજ નીકળેલી પહેલવહેલી જ કવિતા છે.’ પછી, છેલ્લી પંક્તિમાં આવતા ‘બુટ્ટી’ શબ્દ વિષે લખ્યું: ‘ઈશ્વરની ઓળખ એ મોટી ગુણ કરનારી જડી બુટ્ટી છે. પહેલી જ કવિતામાં બુટ્ટી જડી એમ નીકળ્યું છે તેને હું એમ સમજું છું કે કવિતા એ જ મારી જડી બુટ્ટી છે. એથી હું અખંડાનંદમાં રહું છુ. એ શબ્દની ખૂબી મેં પાછળથી જાણી છે.’ આમ, નર્મદને કવિતાની જડી બુટ્ટી પહેલી વાર જડી તે પણ મુંબઈમાં, સુરતમાં નહિ. આ પહેલી કૃતિ લખ્યા પછી નર્મદે મનોમન નક્કી કર્યું: ‘મને જ્યારે પદો બનાવવાથી આનંદ થાય છે ત્યારે હું તો એ જ કામ કરીશ ને શેર જુવાર તો મળી રહેશે.’ એટલે કે નર્મદે કવિ બનવાના માર્ગ પર ચાલવાનું નક્કી કર્યું તે પણ મુંબઈમાં. એ વખતે તેની ઉંમર ૨૨ વર્ષની.

કોલેજનો અભ્યાસ અને કાવ્યલેખનની સાથોસાથ નર્મદે એક જુદી દિશામાં પણ પગલાં માંડ્યાં. એ બુદ્ધિવર્ધક સભાનો સભ્ય બન્યો. આ બુદ્ધિવર્ધક સભા તે અગાઉ તેણે જ શરૂ કરેલી તે સંસ્થા નહિ. ગંગાદાસ કિશોરદાસે એલ્ફિન્સ્ટન કોલેજના પ્રોફેસર પેટન સાથે ચર્ચા કરીને ૧૮૫૧ના એપ્રિલમાં બુદ્ધિવર્ધક હિંદુ સભા શરૂ કરી હતી. પાછળથી તેના નામમાંથી ‘હિંદુ’ શબ્દ દૂર કરવામાં આવ્યો. તેની બેઠકો મમ્માદેવીના મંદિર પાસે આવેલી સરકારી બ્રાંચ સ્કૂલમાં મળતી. તેના પહેલા પ્રમુખ પ્રાણલાલ મથુરદાસ હતા. અગાઉ નર્મદે સ્થાપેલી સંસ્થા તે સુરત હતો તે દરમ્યાન ૧૮૫૧ના માર્ચની ૩૦મી તારીખે આ બુદ્ધિવર્ધક હિંદુ સભામાં ભળી ગયેલી. આ સભામાં જોડાયા પછી નર્મદે ‘વ્યભિચાર તથા રંડીબાજી ન કરવા વિષે’ નિબંધ વાંચ્યો હતો અને  ‘ઈતિહાસ વાંચવાના ફાયદા’ તથા ‘કેફ કરવાના ગેરફાયદા’ વિષે કવિતાઓ વાંચી હતી. આ અંગે આત્મકથામાં નર્મદ લખે છે: 'બુદ્ધિવર્ધક સભાવાળાઓને મારા રાગડા પસંદ પડવા લાગ્યા ને મને ઉત્તેજન મળવા લાગ્યું – ઉજ્જડ ગામમાં એરંડો પ્રધાન તેવી રીતે.’ આ સભાએ પછીથી ‘બુદ્ધિવર્ધક’ નામનું સામયિક શરૂ કર્યું હતું તેના તંત્રી તરીકે પણ નર્મદે ૧૮૫૬માં નવેક મહિના કામ કર્યું હતું. એ જ વર્ષે જૂનની ૨૮મી તારીખે નર્મદે બીજી વાર કોલેજ છોડી અને અભ્યાસ અધૂરો મૂક્યો. એ પછીના નર્મદના મુંબઈના જીવનની બીજી કેટલીક વાતો હવે પછી.

e.mail : deepakbmehta@gmail.com

XXX XXX XXX

પ્રગટ : “ગુજરાતી મિડ-ડે”, 15 ફેબ્રુઆરી 2020

Loading

...102030...2,7132,7142,7152,716...2,7202,7302,740...

Search by

Opinion

  • બજેટ પૂરતું હોવા છતાં, શિક્ષકોની ભરતી થતી નથી …
  • ખટારાવાળો 
  • ભારતીય ચૂંટણી પંચને અત્યારે ટી.એન. શેષનની તાતી જરૂર છે 
  • મતદાર શાસકને ચૂંટે કે શાસક મતદારને ?
  • કરસનદાસ માણેક : કવિતાની ભક્તિ, ભક્તિની કવિતા  

Diaspora

  • 55 Million Speakers, 84 Editors: The Challenge Facing Gujarati in the Age of AI  
  • ગુજરાતી સાહિત્ય અને અનુવાદ – દશા અને દિશા
  • આપણે કયા ગુજરાતની વાત કરી રહ્યા છીએ?
  • દશમી ભાષા-સાહિત્ય પરિષદ :
  • યુ.કે.માં ડ્રાઇવિંગની પરીક્ષા

Gandhiana

  • ગાંધીજીનો ઘરડો દોસ્ત
  • આતંકવાદ અને અસમતોલ યુદ્ધના માહોલમાં ગાંધી 
  • શાંતિની સ્થાપના અને જાળવણી શક્ય છે.
  • कौमी संवादिता की मधुशाला[1]
  • શું આ જ કળિયુગની પરિભાષા હશે ? 

Poetry

  • ને ,પાળ તૂટી! !
  • હળવે હળવે હળવે
  • બગલ ખંજવાળો
  • નિષ્ક્રમણ
  • ગઝલ

Samantar Gujarat

  • ઇન્ટર્નશિપ બાબતે ગુજરાતની યુનિવર્સિટીઓ જરા પણ ગંભીર નથી…
  • હર્ષ સંઘવી, કાયદાનો અમલ કરાવીને સંસ્કારી નેતા બનો : થરાદના નાગરિકો
  • ખાખરેચી સત્યાગ્રહ : 1-8
  • મુસ્લિમો કે આદિવાસીઓના અલગ ચોકા બંધ કરો : સૌને માટે એક જ UCC જરૂરી
  • ભદ્રકાળી માતા કી જય!

English Bazaar Patrika

  • State-Sponsored Communal Profiling : The Gujarat Government Must Be Held Accountable
  • My mother cries on the phone’: TV’s war spectacle leaves Indians in Israel calming frightened families
  • “Why is this happening to me now?” 
  • Letters by Manubhai Pancholi (‘Darshak’)
  • Vimala Thakar : My memories of her grace and glory

Profile

  • તપસ્વી સારસ્વત ધીરુભાઈ ઠાકર
  • સરસ્વતીના શ્વેતપદ્મની એક પાંખડી: રામભાઈ બક્ષી 
  • વંચિતોની વાચા : પત્રકાર ઇન્દુકુમાર જાની
  • અમારાં કાલિન્દીતાઈ
  • સ્વતંત્ર ભારતના સેનાની કોકિલાબહેન વ્યાસ

Archives

“Imitation is the sincerest form of flattery that mediocrity can pay to greatness.” – Oscar Wilde

Opinion Team would be indeed flattered and happy to know that you intend to use our content including images, audio and video assets.

Please feel free to use them, but kindly give credit to the Opinion Site or the original author as mentioned on the site.

  • Disclaimer
  • Contact Us
Copyright © Opinion Magazine. All Rights Reserved