Opinion Magazine
Number of visits: 9736171
  •  Home
  • Opinion
    • Opinion
    • Literature
    • Short Stories
    • Photo Stories
    • Cartoon
    • Interview
    • User Feedback
  • English Bazaar Patrika
    • Features
    • OPED
    • Sketches
  • Diaspora
    • Culture
    • Language
    • Literature
    • History
    • Features
    • Reviews
  • Gandhiana
  • Poetry
  • Profile
  • Samantar
    • Samantar Gujarat
    • History
  • Ami Ek Jajabar
    • Mukaam London
  • Sankaliyu
    • Digital Opinion
    • Digital Nireekshak
    • Digital Milap
    • Digital Vishwamanav
    • એક દીવાદાંડી
    • काव्यानंद
  • About us
    • Launch
    • Opinion Online Team
    • Contact Us

‘ડિવાઈડ એન્ડ રુલ’ની શતરંજનાં પ્યાદાં ન બનીએ

સોનલ પરીખ|Opinion - Opinion|17 February 2026

‘ડિવાઈડ એન્ડ રુલ’ એટલે લોકોને એક થવા ન દેવા, એમને અંદરોઅંદર લડાવ્યા કરવા અને પોતાની સત્તાને નિર્વિઘ્ને ચલાવવી. લોકોને પણ પછી એક થવા કરતાં ‘અમે’ ને ‘તમે’ ને ‘તેઓ’ બનવાનું ફાવી જાય છે. રાજકારણ પાસે ‘ડિવાઈડ એન્ડ રુલ’ના પોતાનાં કારણો ભલે હોય – આપણી પાસે ‘યુનાઇટ એન્ડ લીડ’ના આપણાં કારણ ન હોવા જોઈએ?  

સોનલ પરીખ

‘હિંદ સ્વરાજ’માં ગાંધીજીએ લખ્યું છે કે ‘તમને અંગ્રેજોએ શીખવ્યું છે કે તમે એક પ્રજા હતા નહીં, ને થશો પણ નહીં – એ વાત પાયા વગરની છે. એ લોકો નહોતા આવ્યા ત્યારે આપણે એક પ્રજા જ હતા. આપણી રહેણીકરણી એક હતી. ભેદ તો તેમણે જ પાડ્યા. કાળક્રમે ભારતમાં ખિસ્તીઓ, મુસ્લિમો, પારસીઓ આવ્યા ને રહ્યા. પણ જુદાજુદા ધર્મ પાળતા હોવાથી આપણે એક પ્રજા મટી જતા નથી.’ 

આઝાદી પછી આપણે ધર્મ ઉપરાંત ભાષા, પ્રદેશ, જાતિ જેવા અનેક મુદ્દે લડીએ છીએ. આ શિયાળે મુંબઈ કોનું એ પ્રશ્ને હવાને ગરમ કરી દીધી છે ત્યારે થોડાં વર્ષ પહેલાંનો એક બનાવ યાદ આવે છે. બસો વર્ષ જૂની એક ઘટનાને લીધે પૂનામાં પાંચ લાખથી વધુ દલિત ભાઈઓ એકઠા થયા. ઉશ્કેરણીમાં એકનું મૃત્યુ થયું, મહારાષ્ટ્રમાં અનેક સ્થળો સળગ્યાં, મેવાણી-ખાલિદ ઉમર જેવાઓએ આગઝરતાં ભાષણો આપ્યાં અને શિયાળાનું હવામાન ગરમાગરમ થઈ ગયું. ત્યારે વોટ્સ અપ પર એક સંદેશ ફરતો હતો, ‘નથી મરાઠા જીત્યા, નથી દલિતો જીત્યા કે નથી બ્રાહ્મણો જીત્યા. જીત્યા છે અંગ્રેજો – 200 વર્ષ પછી પણ આપણને અંદરઅંદર લડાવવામાં તેઓ સફળ રહ્યા છે.’ 

ગાંધીજી કહેતા તેમ એક પ્રજા થઈને રહેનાર લોકો ધર્મ, ભાષા, પ્રદેશ વગેરે જેવા મુદ્દા વચ્ચે લાવે નહીં. જો લાવે તો તેઓ એક પ્રજા થવાને લાયક રહે નહીં. 1909માં તેમણે કહેલું, ‘આપણે કાચા હૈયાના રહીશું તો અંગ્રેજો જરૂર આપણને લડાવશે.’ કમભાગ્યે એમ જ બન્યું. અંગ્રેજોએ આપણને અંદરઅંદર લડાવ્યા, પહેલા ગુલામીની સાંકળ આપી અને પછી આપ્યા લોહિયાળ ભાગલા. બહુ સહેલાઈથી આપણે સહુ એમની શતરંજનાં પ્યાદાં બની ગયાં અને તેમણે આપણને એકબીજા સાથે લડવામાં બીઝી રાખ્યા જેથી આપણે એક થઈને એમની સામે ન લડીએ. એમણે સળગાવેલી ફાટફૂટની જ્વાળાઓને આપણી સરકારોએ પોતાની રોટલી શેકવા માટે જીવતી રાખી છે. આ બધી આપણને ખબર છે છતાં આપણે ઇતિહાસમાંથી કે વર્તમાનમાંથી ધરાર કશું જ શીખતા નથી અને પોતાના અને બીજાઓના હાથ બાળીએ છીએ. ફૂટ પડાવો અને શાસન કરોની નીતિની આટલી બધી અસર? આખરે શું છે આ ‘ડિવાઈડ એન્ડ રુલ’?

‘ડિવાઈડ એન્ડ રુલ’ રાજકીય અને સામાજિક પોલિસી છે. લેટિનમાં તેને ‘ડિવાઈડ એન એમ્પેરા’ કહેતા. ‘ડિવાઈડ એન્ડ રુલ’ એટલે લોકો પોતાની સામે એક થઈને લડે તે કરતાં એમને અંદરોઅંદર લડાવતાં રહેવું અને પોતાની સત્તાને નિર્વિઘ્ને ચલાવવી. પછી એ શાસનને સલામત રાખવા પ્રજાને જૂથોમાં વહેંચી લડતી રાખવાની વાત હોય, કોર્પોરેટ કંપનીઓમાં સ્ટાફ એકબીજા પર વિશ્વાસ ન કરી શકે એવું વાતાવરણ ઊભું કરવાની વાટ હોય કે પછી ઘરની વહુઓને આપસમાં હરીફાઈ કરતી રાખીને પોતાનું કામ કઢાવી લેવાની સાસુઓની ચાલાકી હોય. 

દુનિયાના તખ્તા પર ભારતની ઓળખ ‘હાઈલી સ્ટેટિફાઈડ’, ‘ડિસઇન્ટીગ્રેટેડ’ અને ‘ડિસ્ક્રિમિનેટરી’ શબ્દોમાં અપાય ત્યારે ભારતીય તરીકે આપણને એ ગમે નહીં, છતાં એ ઓળખમાં રહેલા સત્યને સ્વીકારવું પડે. ભારત પહેલેથી આવું ન હતું. ભારતનો સમાજ વૈવિધ્યપૂર્ણ છે એનો લાભ લઇ જાણીજોઈને તિરાડો પાડવામાં આવી અને રાજકીય સ્વાર્થ માટે એ તિરાડો વધારાતી રહેવાઈ. પહેલું પાપ બ્રિટિશ શાસને કર્યું અને બીજાં પાપ સ્વતંત્ર ભારતની સરકારો આચરતી આવી.  

ઇતિહાસ તપાસીએ તો 1756થી 1857 એ સો વર્ષના ગાળામાં અંગ્રેજોએ એક પછી એક યુદ્ધો કરી લગભગ આખા ભારતને કબજે કર્યું. 1857ના વિપ્લવમાં હિન્દુ-મુસ્લિમ-શીખ સૌ એકત્ર થઈને લડ્યા એ જોઈ અંગ્રેજોએ પોતાના શાસનને મજબૂત રાખવા ફાટફૂટ પડાવવી શરૂ કરી. શરૂઆતમાં મુસ્લિમ શાસન હટાવવાનુ હતું એટલે હિન્દુઓને પાંખમાં લીધા. હિન્દુઓ શિક્ષિત, સુધારાવાદી અને પોતાનો અધિકાર માગી શકે એવા થયા એ જોઈ એમણે મુસ્લિમોને ચગાવ્યા. જમીનદારોને ઉત્તેજન આપી ગરીબ ખેડૂતોનું શોષણ કરતા કર્યા. દરમિયાન ભારતમાં અંગ્રેજી શિક્ષણ દાખલ થયું કેમ કે મેકોલેએ કહ્યું તેમ એમની અને ભારતની પ્રજાની વચ્ચે સેતુ બને એવી ‘ઈન્ટરપ્રિટર્સ’ની ફોજ તૈયાર કરવાની હતી. આ ફોજ લોહી અને રંગથી ભારતીય હતી, પણ રુચિ અને સંસ્કારથી અંગ્રેજ હતી. 

ધર્મ, ધન અને શિક્ષણની ફૂટ પછી વારો આવ્યો દલિત-સવર્ણનો. 1918માં માયસોર ગવર્નમેન્ટે મિલર કમિટી નીમી. બ્રાહ્મણોનું સરકારી નોકરીમાં પ્રતિનિધિત્વ વધારે હતું તેથી બ્રાહ્મણ સિવાયના બધાંને ‘બેકવર્ડ’ કહ્યા. ત્યાર પછી મુંબઈ, મદ્રાસમાં બેકવર્ડ ક્લાસ માટે નોકરીઓ અનામત રખાઈ. ઉત્તર પ્રદેશમાં એમણે રાજકીય આરક્ષણ મળ્યું.  

ડૉ. આંબેડકરે અસ્પૃશ્ય વર્ગ માટે અલગ મતદારક્ષેત્ર, અનામત બેઠકો, શિક્ષણસવલતો, સરકારી નોકરીઓમાં આરક્ષણ, ભેદભાવવિરુદ્ધના કાયદા અને અસ્પૃશ્ય વર્ગના હિતોને માટે અલગ ખાતાની માગણી કરી. 1932માં કોમ્યુનલ અવોર્ડ જાહેર કરી બ્રિટિશ સરકારે તેને ટેકો આપ્યો. કોમ્યુનલ અવોર્ડથી સવર્ણો, દલિતો, મુસ્લિમ, શીખ, ખિસ્તી, એંગ્લો-ઇન્ડિયનો અને યુરોપિયનોને અલગ મતદારક્ષેત્ર મળતાં હતાં. ગાંધીજી ત્યારે યરવડા  જેલમાં હતા. અસ્પૃશ્યો-દલિતો માટે અલગ મતદારક્ષેત્ર વિરુદ્ધ તેઓ ઉપવાસ પર ઊતર્યા કારણ કે જો એમ થાય તો દલિતો કદી મુખ્યધારામાં આવે જ નહીં. આંબેડકર સાથે લાંબી વાટાઘાટ પછી એક જ હિન્દુ મતદારક્ષેત્રના કરાર થયા જેને ‘પૂના પેક્ટ’ કહે છે.  

ટૂંકમાં 1857થી 1946 સુધીમાં અંગ્રેજોએ પ્રજાના હિતેચ્છુ હોવાનો દાવો કરી પ્રજાને શક્ય તેટલા વધારે જૂથોમાં વહેંચી પોતાનું હિત સાધ્યું. અસંતુષ્ટ પ્રજા વધુ વિચાર્યા વગર તેમની જાળમાં ફસાતી ગઈ. ભારતના ઇતિહાસના આ ગાળાને લાલબહાદુર શાસ્ત્રીએ ‘શરમનો કાળ’ કહ્યો છે. ત્યાર પછી અંગ્રેજોએ સંકેલો કરવા માંડ્યો, પણ જતા પહેલા ભારતના ભાગલા કરાવતા ગયા.

અને સ્વાતંત્ર્ય પછી શું થયું? ભારતના બંધારણની કલમો દરેક નાગરિકને શિક્ષણ ને નોકરી-વ્યવસાયનો સમાન અધિકાર આપે છે, પણ તેમાં બેકવર્ડ ક્લાસના નાગરિક માટે ખાસ સવલતોની જોગવાઈ પણ છે. બ્રિટિશ સરકારે વાવેલા ભેદભાવના બીજને ખાતરપાણી આપી આપણે પોષ્યું છે અને સ-ફળ પણ બનાવ્યું છે. બ્રિટિશ શાસને જૂથવાદને પોષી આર્થિક શોષણ કર્યું અને પોતાનું વર્ચસ્વ વધાર્યું. પહેલેથી અંગ્રેજોને જ પગલે ચાલતી સ્વતંત્ર ભારતની સરકારો જૂથોને વૉટબેંક તરીકે વાપરી પોતાનું વર્ચસ્વ વધારે છે. આપણને પણ એક થવા કરતાં ‘અમે’ ને ‘તમે’ ને ‘તેઓ’ બનવાનું ફાવી ગયું છે. નવા ઊગેલાં રાજકીય સંગઠનોને તો ગમે તે ભોગે સત્તા મેળવવી ને ટકી રહેવું એ જ લક્ષ્ય છે. કૌભાંડો અને ભ્રષ્ટાચાર એટલાં ફાલ્યાંફૂલ્યાં છે કે સ્વચ્છ અને સ્થિર શાસન સ્વપ્નવત્ બની ગયું છે. અંગ્રેજો હિતેચ્છુ હોવાનો દાવો કરતા હતા, આપણા નેતાઓ સોશ્યાલિઝમ, સેક્યુલારિઝમ, સોશ્યલ જસ્ટિસ જેવા શબ્દો ઉછાળે છે. મહોરા જુદાં છે, ચહેરા એક જ છે.  

1946માં બી.એમ. નારાયણે કહ્યું હતું, ‘ઇન્ડિયા ઈઝ એન અનગવર્નેબલ કન્ટ્રી ઓફ ડાયવર્સિટીઝ, કોન્ફ્લિક્ટ્સ એન્ડ પ્રોબ્લેમ્સ.’ ત્યાર પછી પચાસેક વર્ષ પછી નાની પાલખીવાલાએ કહ્યું, ‘અવર લિગલ સિસ્ટમ હેઝ મેડ લાઈફ ટૂ ઈઝી ફૉર ક્રિમિનલ્સ એન્ડ ટૂ ડિફિકલ્ટ ફૉર લૉ ઑબિડિંગ સિટીઝન્સ.’ ઉતમ શક્યતાઓવાળી ઉદાત્ત નીતિઓને નિમ્નતમ હેતુઓ માટે કેમ વાપરવી એ આપણને બરાબર આવડે છે. 

ફ્રેન્ક હર્બર્ટ કહે છે, ‘ફાટફૂટ પાડો ને રાજ્ય કરો, વધારે ભાગલા પાડો ને વધારે શક્તિશાળી બનો, નબળા પાડો ને જીતો અને પ્રેમ બતાવો ને ગુલામ બનાવો – રાજકારણ આ ચાર સિદ્ધાંતો પર રમે છે.’ આ સમજવાનું છે. રાજકારણ પાસે ‘ડિવાઈડ એન્ડ રુલ’નાં પોતાનાં કારણો ભલે હોય, આપણી પાસે ‘યુનાઇટ એન્ડ લીડ’ના આપણાં કારણ ન હોવા જોઈએ?

e.mail : sonalparikh1000@gmail.com
પ્રગટ : ‘રિફ્લેક્શન’ નામે લેખિકાની સાપ્તાહિક કોલમ, “જન્મભૂમિ પ્રવાસી”, 18 જાન્યુઆરી  2026

Loading

ઝાંઝવાનાં જળ

નરેન્દ્ર ત્રિવેદી|Opinion - Short Stories|17 February 2026

નયન કૉલેજમાં અભ્યાસ કરતો હતો. ધનિક પિતાનું એક માત્ર સંતાન હતો. એટલે મિત્રો પાછળ છૂટથી પૈસા ખર્ચ કરતો હતો. આથી તેનું મિત્ર મંડળ પણ મોટું હતું. એવું નહોતું કે ફક્ત પુરુષ મિત્રો જ હતા. સ્ત્રી મિત્રોની પણ સંખ્યા મોટી હતી. મોર્ડન સ્ત્રી મિત્રો, નયનની આસપાસ પતંગિયાની જેમ મંડરાયાં કરતી અને લાભ, ગેરલાભ ઉઠાવ્યા કરતી. નયન પણ સ્ત્રી મિત્રોનો લાભ સારી રીતે ઉઠાવતો. નયન માનતો, પૈસા આગળ કોઈપણ વ્યક્તિ મજબૂર થઈ જાય છે. પૈસા જ સર્વસ્વ છે. નયન પૈસાના દમ પર પોતાના સારા-નરસા બધાં શોખ સંતોષતો હતો. કૉલેજમાં તેની છાપ રોમિયો ટાઈપની હતી. નયનને પિતાની આબરૂની પણ પડી નહોતી. લોકો શું કહેશે, પોતાના વિષે શું અભિપ્રાય ધરાવે છે. તેની નયનને કોઈ પરવા નહોતી. 

નયનના પિતા લિડિંગ ઇન્ડસ્ટ્રિયાલિસ્ટ હતા. તેમને બિઝનેસ સિવાય કોઈ વાતમાં રસ નહોતો. નયને જોઈએ એટલા પૈસા મળી રહેતા હતા. એટલે નયનને પિતાની સામાજિક પ્રતિષ્ઠાની કંઈ પડી નહોતી કે તે બાબતે કદી વિચાર્યું પણ નહોતું. બસ, પોતાના મોજશોખમાં મસ્ત રહેતો હતો.

સીમાનો આજે કૉલેજનો પ્રથમ દિવસ હતો એટલે મનમાં ઉત્સાહ સાથે ગભરાટ પણ હતો. તે ધીમે ધીમે કૉલેજના ગેટમાં દાખલ થઈ. રુચિએ જોયું કે એક નવી સ્ટુડન્ટ કૉલેજમાં દાખલ થઈ લાગે છે. તે આગળ વધી,

“હાઈ, આઇ એમ રુચિ, આપનું શુભ નામ?”

“સીમા… સીમા પટેલ… આજે મારો કૉલેજનો પ્રથમ દિવસ છે.”

“તમને જોઈને જ હું સમજી ગઈ હતી. તમારે ગભરાવાની કોઈ જરૂર નથી. હું તમને કંપની આપીશ.”

રુચિએ નયન અને તેના પૂરા મિત્ર મંડળની રૂપરેખા સીમાને આપી દીધી. “હું પણ તમારી જેવા જ વિચાર ધરાવું છું એટલે આપણી કંપની જામશે.”

નયને જોયું કૉલેજમાં આજે નવું પંખી આવ્યું હતું. તો પરિચય આપવો અને લેવો પડે. “હાઈ, હું, નયન મજમુદાર.” નયને હાથ મેળવવા સીમા સામે હાથ લાંબો કર્યો.

“નમસ્તે, હું, સીમા પટેલ.”

“કૉલેજમાં નવા દાખલ થયા લાગો છો?”

“હા, આજે મારો કૉલેજનો પ્રથમ દિવસ છે.”

“સારું, કંઈ કામ હોય તો કહેજો. કૉલેજમાં આપણું ખૂબ ઊપજે છે.”

“હું તમારા વિશે જાણી ચુકી છું. કૉલેજમાં તમારી શું ઇમેજ છે એ મને ખબર છે. આભાર, મારી સાથે કોઈ વાત કરવાની જરૂર નથી.” એમ કહીને સીમા ચાલવા લાગી.

બધાંએ નયનની ઠેકડી ઉડાડી કે ‘આ નવી છોકરીએ નયનને દાણા ન નાખ્યા.’ નયન ધૂંધવાઈને ચાલ્યો ગયો. આજે પહેલીવાર જાહેરમાં કોઈકે તેની અવહેલના કરી, તેને ફારસરૂપ બનાવી દીધો હતો.

બીજે દિવસે નયન કૉલેજે વહેલો પહોંચી ગયો અને સીમાની રાહ જોતો દરવાજા ઉપર મીટ માંડીને બેઠો હતો.

મિત્રોએ પૂછ્યું, “કાં ભાઈ, આજ કૉલેજ વહેલો આવી ગયો. તારે તો કૉલેજના ટાઈમ સાથે ક્યાં કંઈ નિસબત છે.”

બીજાએ કહ્યું, “અરે! ભાઈ નયન નવી ફૂલઝડીની રાહ જોઇને બેઠો છે.”

“નયન, તું ખોટો રણમાં આથડે છે. સીમા ઝાંઝવાનું જળ છે. તને દેખાશે, તેની પાછળ તરસ્યા હરણની જેમ તું આથડીશ, પણ તારા હાથમાં નહીં આવે. તારા છેલબટાઉ વેડાની તેને ખબર પડી ગઈ છે. બધાં એક સરખા સ્વભાવનાં નથી હોતાં. સીમા અલગ પ્રકૃતિની છે. તરસ્યા રહેવા કરતાં અમારી સાથે મોજ મસ્તી કરને.” નયન ધૂંધવાઈ ગયો. આજ સુધી તેને કોઈના પ્રતિકારની પ્રતિક્રિયાનો સામનો કરવાનો સમય નહોતો આવ્યો. નયન બધી કૉલેજ ગર્લને તિતલી જ માનતો હતો. નયને સતત ત્રણ દિવસ રાહ જોઈ પણ સીમા ન દેખાઈ અને મિત્રોમાં હાંસીને પાત્ર બની ગયો.

“અરે! તમે આજે દેખાયાં. હું તમારી ત્રણ દિવસથી રાહ જોઉં છું.”

“તમારે શું કામ રાહ જોવી જોઈએ. હું તમારી મિત્ર નથી અને થવા પણ માગતી નથી. તે દિવસે પણ મેં તમને આ જ વાત કરી હતી. તે દિવસની વાત ન સમજાઈ હોય તો આજે સમજી લેજો અને આ વાત અહીં પૂરી થાય છે. મને ફરી મળવાનો પ્રયત્ન ન કરતા.”

“ચાલ રુચિ આપણે તો અભ્યાસ કરવો પડશે. તારા ને મારા પપ્પા પાસે ફાજલ પૈસા નથી.”

નયને તપાસ કરી તો તેને જાણવા મળ્યું કે સીમાના પપ્પા, તેના પપ્પાની કંપનીમાં એકાઉટન્ટ હતા. નયન ખુશ થઈ ગયો. નયને તેના પપ્પાને વાત કરી. નયનના પપ્પાએ કહ્યું, “હું વાત કરી જોઈશ. પણ તારી છેલબટાઉગીરીથી મારા હાથમાંથી ઘણી સારી દીકરીઓની પ્રપોઝલો ચાલી ગઈ છે. તું તો સુધરવાનું નામ નથી લેતો.”

“પપ્પા, તમે પ્રયત્ન તો કરો.”

“સારું, હું પૂછી જોઈશ.”

“પ્રીતમભાઈ, તમને શેઠજી બોલાવે છે.”

“મારુ વળી શું કામ પડ્યું? આ વીસ વર્ષની નોકરીમાં ક્યારે ય શેઠની મુલાકાત થઈ નથી. જે હોય તે મળીશ એટલે ખબર પડશે.”

“પ્રીતમભાઈ, આવો મને તો આજે જ તમારી કામ પ્રત્યેની નિષ્ઠા અને કાર્યદક્ષતાની ખબર પડી. હું તમને ચીફ એકાઉટન્ટનું પ્રમોશન આપવા માગું છું. તમને કોઈ વાંધો તો નથી ને?”

પ્રીતમભાઈને શું વાંધો હોય એ તો ખુશ થઈ ગયા.

ઘરે વાત કરી. સીમાએ પૂછ્યું, “પપ્પા, તમારા શેઠને નયન નામનો દીકરો છે?”

“હા, બેટા, પણ તેને અને મારા પ્રમોશનને શું સંબંધ છે?” સીમાએ બધી વાત કરી.

“તો એમ વાત છે. કંઈ વાંધો નહીં બેટા! તું ચિંતા કરમા. હું નયનના પરાક્રમો જાણું છું. હું શેઠજી સાથે ફોડી લઈશ.”

અઠવાડિયા પછી, શેઠજીએ પ્રીતમભાઈને બોલાવ્યા, “પ્રીતમભાઈ, તમારું એક કામ છે. તમારી દીકરી સીમા, મારા નયનને પસંદ છે. બંને એક જ કૉલેજમાં અભ્યાસ કરે છે. આપણે લગ્ન અભ્યાસ પૂરો થાય પછી કરીશું. અત્યારે નક્કી કરી રાખીએ.”

“શેઠજી, હું તમને પૂરતું માન-સન્માન આપું છું. આ મારી દીકરીના જીવનનો સવાલ છે, એટલે તમારી વાત નહીં સ્વીકારી શકું.”

“તમે કોને ના પાડો છો એ તો જાણો છો ને? તમારી નોકરી જતી રહેશે.”

“ભલે શેઠજી, જેવી તમારી ઇચ્છા; ઝાંઝવાનાં જળ માટે ફાંફાં મારતા તમારા દીકરાની સાથે મારી દીકરી ન વરાવું. આ મારું રાજીનામું … તમે  મારી અઠવાડિયા પહેલાં મારા કામની કદર શા માટે કરી હતી; એ મને મારી દીકરી સાથે વાત કરતાં ખબર પડી ગઈ હતી. તમે તમારા દીકરાને ન સમજી શક્યા એ મને શું સમજવાના છો. તમારા કરતાં લોકો મને વધારે સારી રીતે જાણે છે. મારે નોકરી શોધવા જવું નહીં પડે. મારા ખિસ્સામાં તમારી કંપની કરતાં પણ સારી કંપનીનો નિમણૂંક પત્ર છે. મને ખબર જ હતી કે હું તમારી વાત નહીં સ્વીકારું એટલે મારે આ કંપની છોડવી પડશે અને શેઠજી, છેલ્લે એક વાત કહું, દુઃખ ન લગાડતા. તમે પણ નયનના પરાક્રમ જાણો છો. છતાં તેને છાવરો છો. બીજાની દીકરીની જિંદગીને દાવ પર લગાડો છો. પૈસાથી બધું નથી ખરીદી શકાતું, એ તમારે અને નયને સમજવાની જરૂર છે. એક પિતા તરીકે નયનને સમજાવો. ઝાંઝવાનાં જળ પાછળ દોડવાનું બંધ કરે. આખી જિંદગી દોડ્યા કરશે.”

ભાવનગર, ગુજરાત
e.mail : Nkt7848@gmail.com 

Loading

મુખોમુખ

રૂપાલી બર્ક|Poetry|16 February 2026

ક્યારેક બે અલગ ભાષાઓ, દેશ, સમયકાળના એવાં કાવ્યો જડે છે કે એમાં વિષયનું સામ્ય મળે, જાણે મુખોમુખ થવા ઇચ્છતા હોય અને એકબીજા સાથે આપ-લે કરવા માગતા હોય.

— રૂપાલી બર્ક

નહીં લખી શકું પ્રેમપત્ર

પ્રશાંત સાગર (જ. ૧૯૯૨) • હિન્દી પરથી અનુવાદ : રૂપાલી બર્ક

પ્રિય
મેં લખવા ધારેલો પ્રેમપત્ર
પરંતુ
મુલકનો બાદશાહ
જંગે ચઢેલો.

અને
એ લઈ ગયો હતો પોતાની સાથે
કોણ જાણે કેટલાં ય યુવાનો.

હું લખવા
બેસું પત્ર એમને
પરત બોલાવવા માટે
કે
એમની માતાઓ રડે છે
અને
એમની પ્રેમિકાઓને એમના
વાયદા પૂરા થવાની પ્રતિક્ષા છે.

યુદ્ધના રોમાંચમાં પ્રેમને
ભુલાવી દેવામાં આવ્યો છે.
કેટલાં ય વર્ષોથી અહીં
કોઈએ પ્રેમ કાવ્ય નથી લખ્યાં
ચિત્કારની વચ્ચે હું પ્રેમપત્ર શી રીતે લખું.

એક દિવસ વીર રસના બધાં
કાવ્યો
જ્યારે ભરાઈ જશે લોહીથી
અને ભૂસાંઈ જશે
શોર્ય ગાથાઓની તરસ
અહીં અને ત્યાં
બન્ને મુલકના સાહિત્યમાં.

અને

વિજયી બાદશાહના
દરબારમાં
જ્યારે પરત ફરેલાં
ઘાયલ સૈનિકો માટે
ઠગારાં પ્રેમ કાવ્યો વંચાશે—

ત્યારે હું તને પ્રેમપત્ર લખીશ
જેમાં સત્ય લખ્યું હશે.
ઇતિહાસ અને સાહિત્યને
સેવા કરવી છે —

મારો પ્રેમપત્ર
આ સમયના
સત્યને બચાવી રાખશે.

એટલે જ મરણ કાળની શાંતિમાં
એ લખવા છે.

અસત્યના ઘોંઘાટમાં
અને
મારા મુલકના બાળકોના
વગર હસે

પ્રિય
હું નહીં લખી શકું પ્રેમપત્ર.

*

દુર્ભાગ્યપૂર્ણ યુવાનો માટે સ્તુતિ ગીત

વિલ્ફ્રેડ ઓઅન (૧૮૯૩-૧૯૧૮) • અંગ્રેજી પરથી અનુવાદ : રૂપાલી બર્ક

ઢોરઢાંકર શા માર્યા જતાં માટે શેને ઘંટારવ?
—માત્ર બંદૂકોનો રાક્ષસી આક્રોશ.
માત્ર રાઈફલોની સણસણતી ગોળીઓની રમઝટથી
યંત્રવત એમની ઉતાવળી પ્રાર્થનાઓ બોલાવા મંડાશે.
હવે ના એમની મશ્કરી, ના પ્રાર્થનાઓ, ના ઘંટારવ;
ના કોઈ વિલાપના સ્વર સિવાય કે દેવળનું ગાન—
ખાલી કારતૂસના તીણા, ભાન ભુલેલા ગાન;
અને ઉદાસ પરગણાઓથી એમને બોલાવતા રણશિંગા.

એમને વેગ આપવા કેવી મીણબત્તીઓ ધરીશું?
છોકરાઓના હાથમાં નહીં પરંતુ એમની આંખમાં
ચમકશે અલવિદાનો પાવન ઝબકાર.
છોકરીઓના ભાલની ફીકાશ બનશે એમનું કફન;
એમનાં ફૂલો ધીરજવાન મનની કુમાશ,
અને દરેક ધીરી સંધ્યાએ બંધ કરાતા બારીના પડદા.

e.mail : rupaleeburke@yahoo.co.in

Loading

...1020...24252627...304050...

Search by

Opinion

  • મારે મોગલ ને ફુલાય પિંજારા 
  • અસત્યના પ્રયોગો  
  • દલિત આંદોલનની દિશા કેવળ અનામત-એટ્રોસિટીમાં ઇતિ નથી
  • અમેરિકી શ્યામવર્ણી લોકો પર વંશીય ભેદને લીધે સ્વિમિંગની મનાઈ!
  • સ્વરાજથી સમતા સુધી : એક જ સંઘર્ષના અનેક આયામો

Diaspora

  • યુ.કે.માં ડ્રાઇવિંગની પરીક્ષા
  • અમીના પહાડ (1918 – 1973) 
  • છ વર્ષનો લંડન નિવાસ
  • દીપક બારડોલીકરની પુણ્યતિથિએ એમની આત્મકથા(ઉત્તરાર્ધ)ની ચંદ્રકાન્ત બક્ષીએ લખેલી પ્રસ્તાવના.
  • ગાંધીને જાણવા, સમજવાની વાટ

Gandhiana

  • માનવતાવાદી ત્રિપુટીને સ્મરણાંજલિ 
  • ગાંધી ‘મોહન’માંથી ‘મહાત્મા’ બન્યા, અને આપણે?
  • ગાંધીહત્યાના પડઘા: ગોડસેથી ગોળવલકર સુધી …
  • ગાંધીની હત્યા કોણે કરી, નાથુરામ ગોડસેએ કે ……? 
  • ગાંધીસાહિત્યનું ઘરેણું ‘જીવનનું પરોઢ’ હવે અંગ્રેજીમાં …

Poetry

  • કવિ
  • ગઝલ
  • ગઝલ
  • કોઈ અપાવે જો એ બાળપણ પાછું …
  • પન્નાને, વેલન્ટાઈન ડે, ફેબ્રુઆરી 14, 2026 ~ સોનેટ ~ નટવર ગાંધી

Samantar Gujarat

  • ઇન્ટર્નશિપ બાબતે ગુજરાતની યુનિવર્સિટીઓ જરા પણ ગંભીર નથી…
  • હર્ષ સંઘવી, કાયદાનો અમલ કરાવીને સંસ્કારી નેતા બનો : થરાદના નાગરિકો
  • ખાખરેચી સત્યાગ્રહ : 1-8
  • મુસ્લિમો કે આદિવાસીઓના અલગ ચોકા બંધ કરો : સૌને માટે એક જ UCC જરૂરી
  • ભદ્રકાળી માતા કી જય!

English Bazaar Patrika

  • My mother cries on the phone’: TV’s war spectacle leaves Indians in Israel calming frightened families
  • “Why is this happening to me now?” 
  • Letters by Manubhai Pancholi (‘Darshak’)
  • Vimala Thakar : My memories of her grace and glory
  • Economic Condition of Religious Minorities: Quota or Affirmative Action

Profile

  • તપસ્વી સારસ્વત ધીરુભાઈ ઠાકર
  • સરસ્વતીના શ્વેતપદ્મની એક પાંખડી: રામભાઈ બક્ષી 
  • વંચિતોની વાચા : પત્રકાર ઇન્દુકુમાર જાની
  • અમારાં કાલિન્દીતાઈ
  • સ્વતંત્ર ભારતના સેનાની કોકિલાબહેન વ્યાસ

Archives

“Imitation is the sincerest form of flattery that mediocrity can pay to greatness.” – Oscar Wilde

Opinion Team would be indeed flattered and happy to know that you intend to use our content including images, audio and video assets.

Please feel free to use them, but kindly give credit to the Opinion Site or the original author as mentioned on the site.

  • Disclaimer
  • Contact Us
Copyright © Opinion Magazine. All Rights Reserved