Opinion Magazine
Number of visits: 9446703
  •  Home
  • Opinion
    • Opinion
    • Literature
    • Short Stories
    • Photo Stories
    • Cartoon
    • Interview
    • User Feedback
  • English Bazaar Patrika
    • Features
    • OPED
    • Sketches
  • Diaspora
    • Culture
    • Language
    • Literature
    • History
    • Features
    • Reviews
  • Gandhiana
  • Poetry
  • Profile
  • Samantar
    • Samantar Gujarat
    • History
  • Ami Ek Jajabar
    • Mukaam London
  • Sankaliyu
    • Digital Opinion
    • Digital Nireekshak
    • Digital Milap
    • Digital Vishwamanav
    • એક દીવાદાંડી
    • काव्यानंद
  • About us
    • Launch
    • Opinion Online Team
    • Contact Us

મુશ્કેલ સમયમાં (12)

સુમન શાહ|Opinion - Opinion|9 May 2020

= = = = આ આમ જ આવી મળેલા લાંઆબાં વૅકેશનમાં, વી.સી.ઓ., ઍચ.ઓ.ડી.ઓ., પ્રિન્સિપાલો અને ચિન્તાળુ કેળવણીકારો ભેગા બેસીને સમજી લે કે કેવાં કેવાં આયોજનો કરીશું તો ઑનલાઈન ઍજ્યુકેશનને માટેનું ફુલ્લ-પ્રૂફ પ્લેટફૉર્મ જૂનમાં નહીં તો જુલાઈમાં તો તૈયાર જ હશે = = = =

= = = = શિક્ષણ અને કેળવણીના પ્રવાહો આવા કોઈપણ જ્ઞાત કે અજ્ઞાત કારણે એક વાર જો લુપ્ત થઈ જાય છે તો દુખતા અવાજે એટલું જ કહેવું રહે છે કે, અત્ર લુપ્તા સરસ્વતી… = = = =

માસ-પ્રમોશન પછી તમામ વિદ્યાસંકુલોને ૨૦ જૂન સુધીનું વૅકેશન અપાયું. સત્ર લંબાવી દેવાયાં. કારણ એ કે ’કોવિડ-૧૯’-ના પૉઝિટિવ કેસિસ વધી રહ્યા છે. બરાબર છે, આ સિવાય બીજું થઈ પણ શું શકે …

આમ તો, માર્ચથી જૂન સુધીના ચારથી પણ વધુ મહિનામાં, ન શિક્ષણ, ન પરીક્ષણ … બહુ મોટું ગાબડું …

આ સમાચારથી અમુક શિક્ષકોને સારું લાગ્યું હશે. અમુક વિદ્યાર્થીઓને પણ મજા પડી હશે. મા-બાપોને કેવું લાગ્યું હશે, રામ જાણે ! જો કે સન્નિષ્ઠ શિક્ષકો જરૂર દુ:ખી થયા છે. એમને છેલ્લો વર્ગ અને એમાં જે ભણાવ્યું તે યાદ આવે છે. એમની પોતાના વિષયના અનુસન્ધાનની કલ્પના બેસી પડી છે. મહત્ત્વાકાંક્ષી ને સ્વ-વિકાસવાંછું વિદ્યાર્થીઓ પણ પોતાના ભાવિ વિશે વિમાસણમાં મુકાઈ ગયા છે – એમને ચિન્તા સતાવે છે કે બધું રાગે ક્યારે પડશે. એક ખરા શિક્ષક તરીકે મારો પણ જીવ બળે છે કે મહાકાય બોગદા જેવડું આ ગાબડું જે પડ્યું, ક્યારે પુરાશે …

તીવ્ર સવાલ જ એ છે કે આ અણધાર્યા સમયગાળામાં જે શૈક્ષણિક નુક્સાન થયું છે તે શી રીતે ભરપાઈ થવાનું. જો કે, એ પહેલાં, ગમ તો એ પડવી જોઈશે કે કેળવણીમાં નુક્સાન કોને કહેવાય. ભણનાર અને ભણાવનાર જાણે છે કે ભણવાનો જે સમય મળ્યો’તો, તે જો એકવાર ગયો, તો ગયો ! રીવિઝન નામની વ્યવસ્થા છે ખરી. પણ એની પૂર્વશરત એ છે કે પહેલાં વિઝન કરાવાયું હોય. ભલે; કોણ ક્યારે રીવિઝન કરાવશે? કોઈ કોઈ શિક્ષકો તત્પર થશે ખરા, પણ વિદ્યાર્થીનું શું? એ તો ભૂલી ગયો છે કે પોતે છેલ્લો વર્ગ ક્યારે ભરેલો ને કોણે એને શું ભણાવેલું …

શિક્ષણ અને કેળવણીના પ્રવાહો આવા કોઈ પણ જ્ઞાત કે અજ્ઞાત કારણે એક વાર જો લુપ્ત થઈ જાય છે, તો દુખતા અવાજે એટલું જ કહેવું રહે છે કે, અત્ર લુપ્તા સરસ્વતી … આમ તો સરસ્વતી નિરન્તર સમૃદ્ધ થનારી એક માતબર પરમ્પરા છે. પણ એનાં વહી ચૂકેલાં નીરને પાછાં વાળવાનું ભલે અશક્ય નથી પણ કઠિન તો છે જ છે. એ કઠિનાઈના માર્યા તો આપણે માસ-પ્રમોશન આપી દઈએ છીએ, દેસીમાં કહીએ તો, ’ઉપર ચડાવી દઈએ’ છીએ. વિદ્યાર્થી ઉપર ચડ્યો કે નીચે ઊતર્યો એનાં લેખાંજોખાં માંડવાની કશી જરૂર નથી પડતી. શિક્ષણ પણ ઝડપથી નીચલા તળિયે સરકી જતું હોય છે.

આ મુશ્કેલ સમયમાં પ્રકાર પ્રકારનાં જે વીતક વીતી રહ્યાં છે એનાં પૂરા કદનાં વર્ણનો તો થશે ત્યારે થશે. પણ એ પૂરું શક્ય છે કે એ વીતકો પરથી હાલ તો આપણે ઘણાબધા પદાર્થપાઠ તો શીખી જ શકીએ છીએ.

એ દૃષ્ટિદોર અનુસાર, આ પરત્વે મને એ શીખ સૂઝે છે કે શિક્ષણની જમાનાજૂની વ્યવસ્થાને અત્યાધુનિક નવ્ય રૂપ આપીએ. આખે આખી ઍજ્યુકેશન સિસ્ટમને ઑનલાઈન કરી દઈએ.

વાત કંઈ નવી નથી. કેટલીક શાળાઓમાં ને કેટલાંક રાજ્યોમાં અરધુંપરધું યે ઑનલાઇન ઍજ્યુકેશન તો ચાલે જ છે. એ સિસ્ટમથી આવી કોઈ પણ ઇમરજન્સી વખતે હાથ જોડીને બેસી રહેવાનો વારો નહીં આવે. કોઈની પણ દખલપંચક વિના, શિક્ષક અને વિદ્યાર્થી એકબીજાંને સીધાં જ્ઞાનવાર્તામાં જોડી શકશે. ક્લાસલૅક્ચર્સ ભલે પ્રવર્તમાન પદ્ધતિએ ચાલે પણ આ ઑનલાઈનમાં, હોમવર્ક ઍક્ઝામ ઍસેસમૅન્ટ જેવાં એકોએક પાસાંને કાળજીથી આવરી લઈ શકાશે. વિદ્યાર્થી પાસે સ્માર્ટફોન કે કમ્પ્યૂટર ન હોય તો એને માટેની જોગવાઈ કરી જ શકાય. એમ કરવાનું રાજ્ય સરકારને અસંભવિત ન લાગવું જોઈએ.

જો કે, એ ખરું કે કેટલીયે શાળાઓ અને કૉલેજો પાસે અપ-ટુ-ડેટ ક્લાસરૂમો નથી, દીવાલોનાં કેટલાંયે વરસોથી ઊખડી ગયેલાં પ્લાસ્ટર્સ ગંદા દાંત બતાવે છે, અરે, કોઈ કોઈ યુનિવર્સિટી-ડિપાર્ટમૅન્ટ્સ પાસે પણ, સખે વાપરી શકાય એવાં ટૉયલેટ્સ પણ નથી, કહે છે, મૉંએ રૂમાલ દાબી રાખવા પડે છે. એવી બધી વરવાઈઓને વરેલા ઇન્ફ્રાસ્ટ્રક્ચર્સ વચ્ચે, સ્વાભાવિક છે કે આ ઑનલાઈનનો મામલો તો, અતિ દૂરનો અને દુષ્કર જ ગણાય.

તેમ છતાં, રીપીટ ‘તેમ છતાં’, જો સાફ દાનતથી એને હાથ ધરાય, તો એમ પણ છે કે એ કામ અશક્ય નથી. અને તો, એટલું એ પણ ચૉક્કસ છે કે બધી વરવાઈઓ આ નવ્ય આવિષ્કારની પાછળ આપોઆપ ઢંકાઈ જશે.

આ આમ જ આવી મળેલા લાંઆબાં વૅકેશનમાં, વી.સી.ઓ., ઍચ.ઓ.ડી.ઓ., પ્રિન્સિપાલો અને ચિન્તાળુ કેળવણીકારો ભેગા બેસીને સમજી લે કે કેવાં કેવાં આયોજનો કરીશું તો ઑનલાઈન ઍજ્યુકેશનને માટેનું ફુલ્લ-પ્રૂફ પ્લેટફૉર્મ જૂનમાં નહીં તો જુલાઈમાં તો તૈયાર જ હશે.

આ વાતને વ્યવહારુ કારણોની આડ ધરીને અભરાઇએ મૂકવામાં આવે તો, સમજી રાખો, એ હિમાલયન બ્લન્ડર ઠરશે. ૨૧-મી સદીની આગેકદમ ભાવિ પેઢીઓ આપણને કોઈને માફ નહીં કરે.

સ્વાર્થે કરીને કોઈ પણ નવી વાતને મચડી નાખવાની આવડત તો હર કોઈ ગુજ્જુ બન્ધુમાં છે, પણ એ આડને ઝંઝેડી નાખીને નૂતન માર્ગે ચાલી નીકળનારા નવ્ય ગુજરાતીઓની આવડત ઘણી મોટી ચીજ છે … કેળવણી જગતમાં આપણે એમના આગમનની થોઓડીક રાહ જોઈએ …

= = =

(May 9, 2020 : Ahmedabad)

Loading

9 May 2020 admin
← દોડ : પાનસિંહ તોમરની અને ઇરફાનની
કવિતા બોલો ભાઈ કવિતા … →

Search by

Opinion

  • લોકો પોલીસ પર ગુસ્સો કેમ કાઢે છે?
  • એક આરોપી, એક બંધ રૂમ, 12 જ્યુરી અને ‘એક રૂકા હુઆ ફેંસલા’ 
  • શાસકોની હિંસા જુઓ, માત્ર લોકોની નહીં
  • તબીબની ગેરહાજરીમાં વાપરવા માટેનું ૧૮૪૧માં છપાયેલું પુસ્તક : ‘શરીર શાંનતી’
  • બાળકને સર્જનાત્મક બનાવે અને ખુશખુશાલ રાખે તે સાચો શિક્ષક 

Diaspora

  • ૧લી મે કામદાર દિન નિમિત્તે બ્રિટનની મજૂર ચળવળનું એક અવિસ્મરણીય નામ – જયા દેસાઈ
  • પ્રવાસમાં શું અનુભવ્યું?
  • એક બાળકની સંવેદના કેવું પરિણામ લાવે છે તેનું આ ઉદાહરણ છે !
  • ઓમાહા શહેર અનોખું છે અને તેના લોકો પણ !
  • ‘તીર પર કૈસે રુકૂં મૈં, આજ લહરોં મેં નિમંત્રણ !’

Gandhiana

  • સ્વરાજ પછી ગાંધીજીએ ઉપવાસ કેમ કરવા પડ્યા?
  • કચ્છમાં ગાંધીનું પુનરાગમન !
  • સ્વતંત્ર ભારતના સેનાની કોકિલાબહેન વ્યાસ
  • અગ્નિકુંડ અને તેમાં ઊગેલું ગુલાબ
  • ડૉ. સંઘમિત્રા ગાડેકર ઉર્ફે ઉમાદીદી – જ્વલંત કર્મશીલ અને હેતાળ મા

Poetry

  • બણગાં ફૂંકો ..
  • ગણપતિ બોલે છે …
  • એણે લખ્યું અને મેં બોલ્યું
  • આઝાદીનું ગીત 
  • પુસ્તકની મનોવ્યથા—

Samantar Gujarat

  • ખાખરેચી સત્યાગ્રહ : 1-8
  • મુસ્લિમો કે આદિવાસીઓના અલગ ચોકા બંધ કરો : સૌને માટે એક જ UCC જરૂરી
  • ભદ્રકાળી માતા કી જય!
  • ગુજરાતી અને ગુજરાતીઓ … 
  • છીછરાપણાનો આપણને રાજરોગ વળગ્યો છે … 

English Bazaar Patrika

  • Letters by Manubhai Pancholi (‘Darshak’)
  • Vimala Thakar : My memories of her grace and glory
  • Economic Condition of Religious Minorities: Quota or Affirmative Action
  • To whom does this land belong?
  • Attempts to Undermine Gandhi’s Contribution to Freedom Movement: Musings on Gandhi’s Martyrdom Day

Profile

  • સ્વતંત્ર ભારતના સેનાની કોકિલાબહેન વ્યાસ
  • જયંત વિષ્ણુ નારળીકરઃ­ એક શ્રદ્ધાંજલિ
  • સાહિત્ય અને સંગીતનો ‘સ’ ઘૂંટાવનાર ગુરુ: પિનુભાઈ 
  • સમાજસેવા માટે સમર્પિત : કૃષ્ણવદન જોષી
  • નારાયણ દેસાઈ : ગાંધીવિચારના કર્મશીલ-કેળવણીકાર-કલમવીર-કથાકાર

Archives

“Imitation is the sincerest form of flattery that mediocrity can pay to greatness.” – Oscar Wilde

Opinion Team would be indeed flattered and happy to know that you intend to use our content including images, audio and video assets.

Please feel free to use them, but kindly give credit to the Opinion Site or the original author as mentioned on the site.

  • Disclaimer
  • Contact Us
Copyright © Opinion Magazine. All Rights Reserved